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商场一个接一个嘘嘘的尴尬场面-红利来

阿翁 2025-11-02 00:00:54

每经编辑｜陈京春

当地时间2025-11-02,gfyuweutrbhedguifhkstebtj,打扑克剧烈运动不打马赛克网站

嘘！是(shi)谁在(zai)拆(chai)台？童(tong)年“嘘声”大(da)赏(shang)

还(hai)记得(de)那个夏(xia)天，爸爸妈妈(ma)带(dai)着你去逛商场(chang)，你兴冲冲地跑(pao)向心心念(nian)念的(de)玩具店，突然，身(shen)后传(chuan)来一(yi)阵此起彼伏(fu)的“嘘——嘘——”声，一群(qun)小(xiao)朋友(you)正(zheng)齐刷(shua)刷(shua)地盯(ding)着(zhe)你，脸(lian)上挂着(zhe)“坏笑(xiao)”。那一刻，你(ni)的内心是(shi)不是(shi)瞬间被一(yi)种莫(mo)名的尴尬笼罩，脸颊瞬(shun)间(jian)爆红(hong)，恨不(bu)得找(zhao)个地缝(feng)钻(zuan)进(jin)去(qu)？

“商场(chang)一个接一个嘘嘘的尴尬场面(mian)”，这句话，对(dui)于很(hen)多经(jing)历过(guo)那个(ge)年(nian)代的人来说，简直是童年记(ji)忆里(li)的一(yi)道“疤痕”，一(yi)道(dao)却(que)又充(chong)满了黑(hei)色幽默(mo)的(de)疤痕。这是一(yi)种怎(zen)样的(de)场(chang)景(jing)？是某位家(jia)长在(zai)教育孩(hai)子(zi)“小声点”时(shi)，被(bei)一(yi)群孩(hai)子误解为(wei)“有趣(qu)的游戏”？还(hai)是某个“熊孩子”突(tu)然兴起(qi)，模(mo)仿(fang)电视(shi)里的(de)滑稽(ji)音效(xiao)，结果引来(lai)一群(qun)效(xiao)仿者(zhe)？亦(yi)或是(shi)，某种特定(ding)商品(pin)，恰好有着(zhe)能引(yin)起(qi)孩(hai)子们模仿的“嘘嘘”声(sheng)，于是，整个商(shang)场都(dou)成(cheng)了(le)他(ta)们(men)的(de)“表演(yan)场”？

回想(xiang)起来，这种尴尬的(de)来源(yuan)，其实是多重因(yin)素的(de)交织(zhi)。孩子的天(tian)性是(shi)好奇(qi)、模(mo)仿(fang)和(he)爱玩(wan)。商场作(zuo)为一个(ge)充(chong)满新(xin)奇(qi)事(shi)物、人(ren)来人(ren)往的公共场(chang)所，天然(ran)就充(chong)满了(le)吸引(yin)力。当(dang)一(yi)个孩(hai)子无意中(zhong)发(fa)出的(de)声音(yin)，或者某个特定(ding)场景(jing)，能(neng)够(gou)激发(fa)他们(men)的(de)兴(xing)趣时，模(mo)仿(fang)和重复就(jiu)成(cheng)了(le)自然而然(ran)的反(fan)应。

而当(dang)这(zhe)种反应被群体化，形成一(yi)种“接(jie)力赛”式的(de)“嘘声(sheng)”，其声(sheng)势之(zhi)浩(hao)大(da)，足以(yi)让任何(he)一(yi)个在场的(de)孩子(zi)（或者大人）感到(dao)被“公(gong)开审判(pan)”的(de)窘迫(po)。

很多(duo)时候(hou)，这种(zhong)“嘘声”并(bing)非恶意。它可(ke)能源(yuan)于(yu)孩子(zi)们对某(mou)些声音(yin)的(de)好奇(qi)，对群体(ti)活动的(de)参与感，甚(shen)至(zhi)是(shi)无聊(liao)时的(de)打发(fa)时间。但(dan)对于成(cheng)年人(ren)来说，这种(zhong)突(tu)如(ru)其来(lai)的、无法控(kong)制(zhi)的“背景(jing)音”，往往会带来(lai)一种强(qiang)烈的无力感。你可能正(zheng)想(xiang)与(yu)家人朋(peng)友(you)进行一次愉快的交(jiao)谈(tan)，或是想(xiang)安安(an)静(jing)静地享(xiang)受购(gou)物(wu)时(shi)光，却(que)被(bei)这(zhe)此起彼伏(fu)的“嘘嘘”声(sheng)打断(duan)，仿佛整(zheng)个(ge)商场(chang)都(dou)在用(yong)一种(zhong)戏(xi)谑的口吻(wen)提(ti)醒你：“你(ni)看，你(ni)被关(guan)注了(le)，而(er)且是被一群(qun)孩子(zi)用最(zui)‘接地气(qi)’的(de)方式(shi)关注(zhu)着(zhe)。

”

我还记得，有一次陪我侄子(zi)去一(yi)家(jia)大(da)型超(chao)市，他因(yin)为想要(yao)买一(yi)个玩(wan)具，不小心在(zai)收(shou)银台(tai)前大(da)声哭(ku)闹。妈妈在(zai)一旁(pang)低声(sheng)安(an)抚(fu)，但小(xiao)家伙(huo)的(de)情绪却(que)像开(kai)了(le)闸的洪水。就在这(zhe)时，周(zhou)围几个大概五六岁的孩(hai)子，突(tu)然开始小声模(mo)仿他(ta)的(de)哭(ku)声(sheng)，然(ran)后窃(qie)窃私语，接(jie)着(zhe)，越(yue)来(lai)越多(duo)的(de)孩子(zi)加入进来，形成了各种奇(qi)奇怪(guai)怪的(de)“哭声(sheng)”和(he)“嘘声”混合体(ti)。

我侄子(zi)一开始(shi)还被(bei)吸(xi)引，但很(hen)快意(yi)识到(dao)大家(jia)都在模仿他，脸涨(zhang)得(de)通红，哭得(de)更凶了。而我，站(zhan)在一(yi)旁，看(kan)着他(ta)窘迫的样子，又(you)觉得(de)好笑，又觉(jue)得心(xin)疼，内(nei)心深(shen)处的(de)那(na)种(zhong)“公共(gong)场合丢脸(lian)”的羞(xiu)耻感(gan)，竟(jing)然也被(bei)勾了起来(lai)。

“商场(chang)一(yi)个(ge)接(jie)一个(ge)嘘嘘的尴尬场面(mian)”，它(ta)不(bu)仅仅(jin)是孩(hai)子们(men)的(de)“恶(e)作剧”，它也(ye)折射出一(yi)种(zhong)社会(hui)观(guan)察(cha)。孩(hai)子们用最(zui)直(zhi)接(jie)、最本能的(de)方(fang)式(shi)，对环(huan)境(jing)做出反(fan)应。而(er)成年人，则(ze)在这(zhe)种反(fan)应(ying)中(zhong)，重新审视(shi)自己(ji)的(de)行(xing)为，审(shen)视自(zi)己对(dui)“公(gong)共场合(he)”的(de)认(ren)知。这种尴尬，是一(yi)种提醒(xing)，提醒(xing)我们(men)，在(zai)公共空(kong)间，我们的(de)一举一动(dong)，都可能成为(wei)他(ta)人关注的(de)焦(jiao)点(dian)，尤其(qi)是在孩子(zi)们纯(chun)真的(de)、不加掩饰(shi)的目光下。

这种(zhong)“嘘声(sheng)”的(de)尴尬，还(hai)会体(ti)现在另一(yi)种情境中。比如(ru)，当一(yi)个孩(hai)子在(zai)某个(ge)区(qu)域表现出异常行为，可(ke)能是因(yin)为兴奋(fen)过度(du)，也可(ke)能是(shi)因为害怕(pa)，而其(qi)他孩子(zi)，出于好奇或者“正义感(gan)”，开(kai)始(shi)模(mo)仿这种(zhong)行(xing)为，并(bing)发(fa)出“嘘嘘”的声(sheng)音(yin)，来“声(sheng)讨(tao)”或(huo)者(zhe)“围(wei)观”。这(zhe)就像(xiang)是在一个(ge)小型“审判现场(chang)”，那个(ge)被“嘘”的孩子(zi)，成为了“被(bei)告”，而发出“嘘嘘”的孩子(zi)们(men)，则扮演着“原告”和“陪审(shen)团”的角色。

这种(zhong)场面，对于(yu)当事(shi)的孩(hai)子(zi)和(he)家长(zhang)来(lai)说(shuo)，无(wu)疑(yi)是巨(ju)大的压(ya)力。

有时(shi)候，这(zhe)种尴尬甚至会延伸到成(cheng)年人之(zhi)间(jian)。比如，当一对(dui)情侣在(zai)商场里(li)因为某(mou)件事(shi)情争吵，或(huo)者做出一些比较(jiao)亲密(mi)的举动(dong)时，周围(wei)的人可能会(hui)投来异样(yang)的目(mu)光，甚至有人会小声(sheng)议论(lun)，偶尔还会(hui)夹杂(za)着一些“嘘”声，表(biao)达一(yi)种(zhong)“看(kan)不惯(guan)”或者“太丢人(ren)”的(de)情绪(xu)。虽(sui)然(ran)这与(yu)孩(hai)子(zi)们的“嘘嘘”声(sheng)有(you)所不同，但(dan)其核(he)心的(de)“尴尬”和“被关注(zhu)”的感受是相似(shi)的。

“商(shang)场一个(ge)接(jie)一个(ge)嘘嘘的尴尬场(chang)面(mian)”，它像是一个(ge)时(shi)代(dai)的缩(suo)影(ying)，记(ji)录着我们在公(gong)共空(kong)间里的种种不(bu)自(zi)在(zai)。它提(ti)醒(xing)着(zhe)我们，孩子(zi)的(de)世界是(shi)多(duo)么(me)的纯粹(cui)和直(zhi)接(jie)，而(er)成年(nian)人(ren)的世(shi)界，又(you)承(cheng)载着多少(shao)的(de)克制和(he)顾虑。这(zhe)些(xie)曾经让(rang)我们脸红(hong)心跳的(de)“嘘声”，如(ru)今再(zai)回想(xiang)，却(que)成了那些年，最鲜(xian)活、最(zui)生(sheng)动的记(ji)忆碎(sui)片。

它们就像一(yi)颗颗不(bu)起(qi)眼的(de)石(shi)子，投入(ru)了(le)我(wo)们(men)成长的河流(liu)，激起了层层涟漪，让(rang)我们(men)在回(hui)首往事(shi)时(shi)，不禁(jin)莞尔。

嘘声之外(wai)：尴尬背后的心(xin)理洞察(cha)与(yu)社会联动

“商场一个(ge)接(jie)一(yi)个(ge)嘘嘘的尴尬场面”，这不(bu)仅仅是(shi)一(yi)次(ci)简(jian)单的声音(yin)事件(jian)，它背后隐藏着(zhe)复杂(za)的心理活(huo)动和(he)社会互动。当(dang)我们深入剖(pou)析，会(hui)发现(xian)这看似荒诞(dan)的(de)场(chang)景(jing)，实则(ze)是一(yi)次(ci)次(ci)个体(ti)心理与群(qun)体(ti)效应的精(jing)彩碰撞(zhuang)，一次关于(yu)“被关注”与(yu)“自我(wo)认(ren)同”的微(wei)妙博(bo)弈。

从(cong)个(ge)体(ti)心理层面(mian)来(lai)看(kan)，孩(hai)子(zi)发出“嘘嘘”声(sheng)，通常源于(yu)模(mo)仿、好(hao)奇、或者对某种信号(hao)的解读。他(ta)们(men)可能(neng)模仿父(fu)母的提(ti)醒，模仿(fang)电视(shi)里的(de)声音(yin)，又或(huo)者(zhe)，他们只(zhi)是(shi)单(dan)纯地觉得(de)这(zhe)个声音很有(you)趣(qu)，于是乐(le)此(ci)不疲地重(zhong)复。这种(zhong)行为，是(shi)他们探(tan)索世(shi)界、学习社(she)会规(gui)则(ze)的(de)一种(zhong)方式(shi)。当这种模(mo)仿行为被(bei)“放(fang)大(da)”，形成集体效应(ying)时，个体(ti)的行为(wei)就叠(die)加成了群(qun)体的(de)力(li)量(liang)，而(er)这(zhe)种力量(liang)，对于那(na)些被“嘘”的对象(xiang)来(lai)说(shuo)，无疑是一种巨(ju)大(da)的心理(li)压(ya)力。

对于被“嘘”的孩子，尴尬感是一种强烈的(de)自我意识唤醒。他们开(kai)始意识(shi)到自(zi)己的行(xing)为(wei)被他人观(guan)察，而(er)且这种观(guan)察带有某(mou)种(zhong)“负面”的评(ping)价（即(ji)使孩子(zi)们并(bing)不(bu)真正理解“负面”的(de)含义，但他(ta)们(men)能感受(shou)到(dao)那种异(yi)样的(de)目(mu)光和声(sheng)音）。这(zhe)种尴尬，是自我意识发展(zhan)的(de)必(bi)然阶(jie)段(duan)，它(ta)促(cu)使(shi)孩(hai)子(zi)开始学(xue)习(xi)如何规范(fan)自(zi)己(ji)的行为，如(ru)何融入集(ji)体。

从这个(ge)角度(du)看，这些“尴尬的嘘声”，反(fan)而是孩(hai)子(zi)成(cheng)长(zhang)过(guo)程中(zhong)，一次次“社(she)会化”的催化剂(ji)。

而对于(yu)成年(nian)人(ren)，尤其(qi)是家长(zhang)，面(mian)对“嘘声”时(shi)的尴尬，则掺杂了(le)更多的社(she)会(hui)规(gui)训(xun)和(he)情(qing)感(gan)因素。一(yi)方(fang)面(mian)，他们(men)担心孩(hai)子(zi)被他(ta)人“嘲(chao)笑(xiao)”或“孤(gu)立(li)”，这(zhe)是(shi)一种出(chu)于(yu)保护(hu)欲(yu)的焦(jiao)虑(lv)。另(ling)一(yi)方面(mian)，他(ta)们(men)也可(ke)能(neng)因为无法控(kong)制孩(hai)子的行(xing)为，而(er)感到一(yi)种(zhong)“失(shi)职”或“丢脸(lian)”的羞耻感(gan)。在公(gong)共(gong)场(chang)合(he)，成年人(ren)往往(wang)承担(dan)着(zhe)维(wei)护“体(ti)面(mian)”的(de)责任(ren)，而孩(hai)子们的“失控”行(xing)为，就像是在(zai)这幅精(jing)心(xin)描绘的“体面”画布(bu)上(shang)，狠(hen)狠地抹(mo)上(shang)了(le)一(yi)笔(bi)不(bu)和(he)谐的色(se)彩。

更有(you)趣的是(shi)，这种(zhong)“嘘声”现象(xiang)，在(zai)某种(zhong)程度上，也反(fan)映了我们(men)社会(hui)对于“公共(gong)场(chang)合行为规范(fan)”的潜在共(gong)识。当(dang)这种(zhong)“嘘声(sheng)”以(yi)一(yi)种群体(ti)性(xing)的方(fang)式出(chu)现时，它似(shi)乎在(zai)集(ji)体(ti)表达一种(zhong)“不合(he)时宜(yi)”的信(xin)号。这种(zhong)信(xin)号，可能是(shi)对某(mou)种过于(yu)张扬的(de)行为，也可能是(shi)对某种打破(po)常(chang)规的(de)举动。

它就(jiu)像是(shi)一(yi)种(zhong)无声(sheng)的、但却(que)极(ji)其有(you)力(li)的(de)“社(she)会(hui)评(ping)价”，提醒(xing)着身处其(qi)中(zhong)的(de)每一(yi)个人(ren)，在这(zhe)个共(gong)享的(de)空间里(li)，我(wo)们需要适(shi)度的(de)克制和尊(zun)重。

深(shen)入(ru)思(si)考(kao)，这(zhe)种(zhong)“嘘声”还(hai)可能(neng)是一种“羊(yang)群效(xiao)应(ying)”的体现(xian)。当少数几(ji)个孩(hai)子开始发出“嘘声”时，其(qi)他(ta)孩(hai)子会因(yin)为好(hao)奇、从(cong)众(zhong)心理(li)，或者仅(jin)仅是因为看到(dao)别人在(zai)做(zuo)，而纷(fen)纷加(jia)入(ru)。这种(zhong)集体(ti)模仿，往往(wang)不需要(yao)太(tai)多的理由，它(ta)是(shi)一种(zhong)情绪的蔓延，是(shi)一(yi)种集体行为(wei)的(de)惯性(xing)。而当这种(zhong)惯性(xing)形(xing)成“声浪”时，它就会像一(yi)个巨大的漩(xuan)涡(wo)，将周(zhou)围的人卷(juan)入其(qi)中，无论你(ni)是否(fou)愿(yuan)意，你(ni)都(dou)可能(neng)成为这场(chang)“嘘声(sheng)”表演(yan)中的(de)一员(yuan)，或(huo)者，成为(wei)被“嘘”的对(dui)象。

这种“尴尬的嘘声(sheng)”场景(jing)，也常常(chang)被(bei)赋(fu)予了(le)幽(you)默的(de)色彩(cai)。我(wo)们(men)常常(chang)会(hui)看(kan)到(dao)，一(yi)些喜(xi)剧电影或电视(shi)剧中(zhong)，会刻意设(she)计这样(yang)的(de)桥段(duan)，来(lai)制(zhi)造笑料。孩子们天(tian)真无邪(xie)的(de)模仿(fang)，以及成(cheng)年人面(mian)对这种(zhong)场景时(shi)的窘迫，都成(cheng)为了一种(zhong)具有普遍性的喜剧元(yuan)素。这些(xie)片段(duan)之所以能(neng)引起观(guan)众的共(gong)鸣，正是因为我(wo)们都(dou)曾(ceng)经或(huo)多(duo)或少地经历过(guo)类似(shi)的尴尬，我(wo)们都能理解那(na)种“欲哭无泪(lei)”的(de)感(gan)受。

从更(geng)宏(hong)观的社(she)会层面来(lai)看，“商(shang)场一(yi)个接一个(ge)嘘嘘的尴尬场(chang)面(mian)”也(ye)可(ke)能折射出(chu)一(yi)些时(shi)代(dai)的变化(hua)。在信息(xi)爆炸(zha)、娱乐至(zhi)死的(de)时(shi)代，孩子(zi)们接触到(dao)的信(xin)息更加(jia)多元(yuan)，他(ta)们(men)的模(mo)仿对(dui)象也更加广泛。随(sui)着(zhe)社(she)会节奏的(de)加快，人们(men)在公共场(chang)合(he)停(ting)留的(de)时(shi)间变(bian)长(zhang)，相互(hu)之(zhi)间(jian)的(de)“互(hu)动”也变(bian)得更加(jia)频繁(fan)。

在这(zhe)种背景下(xia)，孩子们偶(ou)然(ran)的(de)行为(wei)，更容(rong)易被(bei)放(fang)大，也(ye)更(geng)容易(yi)引发(fa)连(lian)锁(suo)反应(ying)。

当我(wo)们从(cong)“尴尬”中抽离(li)出来，去(qu)审视这些“嘘声(sheng)”，你会发现，它们(men)也(ye)承载(zai)着(zhe)一种(zhong)独特(te)的(de)“童真(zhen)”。孩子们(men)用(yong)最(zui)直接(jie)的方式(shi)表达着他们的(de)情绪和想法(fa)，他(ta)们的世(shi)界没有(you)太(tai)多的(de)掩(yan)饰(shi)和伪(wei)装(zhuang)。而(er)我们(men)成年(nian)人，在(zai)经历(li)了(le)这些“嘘声”的洗礼(li)后，或(huo)许更(geng)能理(li)解那(na)种(zhong)纯粹的(de)快(kuai)乐(le)，更能体(ti)会(hui)到，在(zai)某些时刻，放下所谓的(de)“体面”，拥(yong)抱那份(fen)天(tian)真(zhen)，也(ye)未(wei)尝不是一件(jian)好(hao)事(shi)。

“商场(chang)一个接一(yi)个嘘嘘的尴尬场面(mian)”，它是(shi)一个充满故(gu)事的场(chang)景(jing)，是一个(ge)连接(jie)童(tong)年(nian)与成(cheng)长(zhang)的节(jie)点。那(na)些(xie)此起(qi)彼伏的(de)“嘘声”，在我们的(de)记(ji)忆中(zhong)，留下了深刻的(de)印记(ji)。它(ta)们(men)是尴尬，是(shi)幽(you)默(mo)，是成长，更是我(wo)们与这(zhe)个世(shi)界(jie)，与他人，以及与自己，一次次奇(qi)妙的(de)互(hu)动(dong)。每一(yi)次回(hui)想，都(dou)仿佛(fu)能(neng)听到那熟悉(xi)的声音，感(gan)受到(dao)那份独(du)属(shu)于(yu)我(wo)们的(de)、属于那个年代的，独特的(de)“商场记忆(yi)”。

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图片来源：每经记者陈腾云摄